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山东省肥城市王庄镇初级中学七年级语文下册学案 19《观舞记》(新人教版)

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资料类别:  语文/学案 所属版本:  新人教版
所属地区:  山东 上传时间:  2015/8/5
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成套专题:  专题名称
上传人:  DodK****@yahoo.com.cn

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资料概述与简介

学习目标 1、积累语句,熟读课文。 2、了解印度舞蹈的艺术瑰丽,体会比喻和排比句的作用 学习重点 展开想象,领略印度舞蹈的艺术之美。 知识链接 1、冰心(1900年10月5日─1999年2月28日)享年99岁,原名为 ,笔名为冰心 。取“一片冰心在玉壶”为意。被称为“世纪老人”。 现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。 2、印度舞——表演给神看对印度人来说,舞蹈不仅是艺术,更有宗教的含意。印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱,舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物。所以一些印度舞只在庙里表演给神看,印度舞也因此多了一层神秘色彩。 学习探究 (一)基础积累 1、扫清字词障碍,给下面划线字加拼音。 颦蹙( ) ( ) 粲然( ) 嗔视( )叱咤风云( ) ( ) 雏凤( ) 尽态极妍( ) 花鬘( ) 斗薮 ( ) 妥帖( ) 浑身解数( ) 褶裙( ) 惊鸿( ) 2、解释下面的词语。 变幻多姿:________________________________________________ 浑身解数:____________________________________________________ 息息相通:_______________________________________________________ 尽态极妍:____________________________________ ________ (二)内容探究-——赏舞姿 1、卡拉玛姐妹的舞蹈具有怎样的特点?作者是从哪些方面来表现这一特点的? ___________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、勾画出描写卡拉玛姐妹舞蹈的句子,并以“卡拉玛的……美,你看……”的句式,展示她们优美的舞姿。 例:卡拉玛外貌美,你看她低头合掌,抬起头来,她亮出她的秀丽的面庞和那能说出万千话的一对长眉,一双眼睛。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ (三)自主学习-——品雅句 细读课文,从文中找一找你认为写得最精妙的句段,体会一下这些语段的“精妙”所在。(提示:可以从修辞、用词、表达方式、情感等方面入手) __________________________________________________________________________________________________________________________________________ (四)比较阅读——思写法 1、本单元我们曾学过另一篇有关舞蹈的文章,那就是《安塞腰鼓》,请同学们比较一下本文与这一篇文章的异同。 (提示:从内容、语言的表达、主题、结构等方面进行比较!)  2、这篇文章的文字很优美,值得我们一读再读。能否结合自己的感受或学习生活体验,说说为什么冰心奶奶能写出这样一篇优美的文章,像卡拉玛姐妹的舞蹈那样打动人心? _______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 拓展应用——用妙语 (多媒体播放杨丽萍的《雀之灵》) 学习冰心用优美的词语、比喻排比的手法表现视觉形象的语言技巧,交流自己的所见所想。进行仿句练习。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________ 学习小结 达标检测 给乌兰诺娃 ——看芭蕾舞《小夜曲》后作 艾青像云一样柔软, 像风一样轻, 比月亮更明亮, 比夜更宁静—— 人体在太空里游行; 不是天上的仙女, 却是人间的女神, 比梦更美, 比幻想更动人—— 是劳动创造的结晶。 1.找出最能体现芭蕾舞姿特色的比喻句,并分析其作用。 2.“比月亮更明亮,比夜更宁静,人体在太空里游行”运用什么手法描写舞姿,展示了一种怎样的意境? 3.“不是天上的仙女,却是人间的女神”,描绘了怎样的形象? 5.本诗和课文在表现美时有什么共同点? 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!www.czxxw.com

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